Das Leben auf einem Bauernhof hat eine Menge mit Arbeit zu tun, sei es nun beim Füttern der Tiere, beim Einpflanzen und Ernten des Gemüses oder vielen anderen anfallenden Pflichten. Spannend ist es trotzdem, hier mal in den Alltag hineinzuschnuppern. Und zudem konnten die Kinder der Widey-Grundschule bei ihrem Besuch auf dem Lernbauernhof Schulte-Tigges ausgiebig und direkt vom Feld das eine oder andere probieren: Frischer geht’s nicht!
Der Trip nach Derne war für den Kirchlinder Nachwuchs sicherlich eines der Highlights seiner Projektwoche, die unter dem Motto „Die Zukunft fair und gesund gestalten“ stand, doch auch daheim an der Egilmarstraße stand eine bunte Auswahl rings um das Thema „nachhaltige Entwicklung“ auf dem Plan.
So gingen einige Kinder der Frage nach, woher das Obst und Gemüse im Supermarkt überhaut kommt und fanden heraus, dass es in vielen Fällen über den halben Globus zu uns reisen muss. Im „praktischen Teil“ wurden unterschiedliche Sorten anschließend mit geschlossenen Augen probiert und so die persönlichen Favoriten bestimmt.
Eine andere Gruppe setzte sich mit dem Alltag von Kindern auseinander, die auf Bananenplantagen in Costa Rica als Helfer eingesetzt werden und überlegten, was sich für faire Bedingungen alles ändern müsste.
Dem Wochenmotto zur Seite gestellt waren die Themen Demokratie und kulturelle Vielfalt. Denen widmeten sich einige Kinder der vierten Klassen, indem sie Plakate zu ihrer Einwanderungsgeschichte gestalteten. Schüler*innen der Jahrgangsstufe 3 wiederum erforschten Glück, Wut und Angst und bastelten Sorgenfresser, Glücksgläser und Anti-Stress-Bälle, um mit ihren eigenen Gefühlen besser umgehen zu können.
Den Wochenabschluss bildete in diesem Jahr erneut ein Fairtrade-Picknick auf dem Pausenhof, zu welchem man neben vielen Eltern auch Gäste „von außerhalb“ begrüßen durfte: Eine „Delegation“ der nahen, ebenfalls in der Fairtrade-Bewegung engagierten Droste-Hülshoff-Realschule ließ es sich an der Egilmarstraße schmecken und machte sich im Anschluss ein eigenes Bild von den Ergebnissen der Projektgruppen.
